“上手に書けた！”が自信に繋がるレッスン

先日のレッスンでの事です。

 

小学1年生のYちゃんは、
その日初めてのレッスンに、少し緊張している様子。

今回のYちゃんが使うお手本は、

『みかん　りんご　くだもの』

 

平仮名ばかりのお手本ですが、学年が上がると
漢字のお勉強する時間が増えていきます。
だからこそ、1年生の内にしっかりと平仮名を
丁寧に書けるようになっておく必要があります。

 

画面越しにYちゃんの書き姿を伺っていると、どうやら“み”を書くのに苦戦している様子。

 

「書き始めの横線を書いたら左下までスーッと線を伸ばして…」

 

と書き方のポイントを説明して、Yちゃんに手元を映して見てもらいながら、一緒に書いてみました。

書き方のポイントを聞きながら書いてみると、Yちゃんは少しコツを掴んだようで、

 

「じゃあ、次は今のポイントを思い出しながら1人で書いてみよう！」

 

と、書いてもらうと、

 

「できました！」

 

と、画面の向こうからYちゃんの自信のある元気な声が返ってきました。

 

さっそくYちゃんの書いた字を見せてもらうと、しっかりコツを掴んで、丁寧に書けた上手な“み”と、その他の文字もレッスンを始めた時とは違って、筆圧もありしっかりと書けていました。

 

自信に満ち溢れたキラキラしたYちゃんの顔が画面いっぱいに映っていて、

 

講師:     「上手な“み”が書けたね！」
Yちゃん:「うん！！うまく書けた！」

 

と、すごく自慢げでした。

誇らしそうに「上手く書けた！」言ってくれた
Yちゃんを見て、私もすごく嬉しかったです。

 

苦手なことが、できるようになる
それが子供達自身の自信に繋がります。

 

また、その経験を重ねる事で、その自信がより確かなものになっていくのです。

Yちゃん、これからも「上手に書けた！」を
たくさん経験していこうね(*^^*)♪

by culpa象啓書道教室オンライン講師　清水峰名美